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LES QUIZ – épisode 1 : utilisations, variantes et recommandations

Le quiz : un outil à tout faire dans les formations ?

Quiz : l'outil pédagogique à tout faire ?
Les quiz sont les outils pédagogiques qui viennent le plus facilement à l’esprit des formateurs quand on parle de pédagogie active. Pour beaucoup, le quiz peut paraître assez évident à réaliser et à mettre en œuvre (avec un recours assez spontané aux QCM) mais les possibilités des quiz sont extrêmement nombreuses, et ils méritent quelques instants de réflexion avant de se lancer.

A quoi servent les quiz ?

Les bonnes raisons d’utiliser des quiz dans une formation ne manquent pas…

En fait les quiz ont des avantages divers et peuvent donner lieu à des utilisations variées, par exemple pour :

  • Motiver les participants et leur donner envie d’apprendre des choses nouvelles.
  • Leur faire prendre conscience de leurs lacunes, surtout en début de formation
  • Favoriser la mémorisation, la structuration et l’ancrage des connaissancessont.
  • Dynamiser un exposé participatif.
  • Evaluer les acquis en mesurant les connaissances de chaque participant.
  • Evaluer les acquis globaux du groupe , en comparant éventuellement ses résultats à ceux d’autres groupes.
  • Renforcer les acquis, en procédant à une réactivation.

A quel moment ?

Les quiz sont donc des outils multi-usages mais d’autre part, ils peuvent être utilisés dans tous les moments de la formation :

  • Avant la formation, par exemple avec un envoi aux participants d’un quiz pour les motiver.
  • Au début de la formation, pour vérifier le niveau du groupe, et faire prendre conscience aux apprenants de leurs lacunes.
  • Pendant la formation, pour dynamiser le déroulement et faire de la réactivation.
  • A la fin de la formation, pour évaluer les acquis et la satisfaction des participants.

Attention, un quiz donné n’est pas nécessairement adapté aux différents moments de la formation. C’est une évidence, mais cela signifie que les premières choses à préciser avant de commencer la conception d’un quiz seront les objectifs qui lui sont fixés et le moment auquel il sera diffusé.

Différents modes de diffusion du Quiz

Lorsque vous avez l’idée de concevoir un quiz, soit pour dynamiser vos transmissions de connaissance, soit pour évaluer les acquis, ou pour toute autre raison, vous devez vous poser la question de la diffusion de ce quiz. Il existe en effet plusieurs manières d’utiliser vos quiz, et cela dépend essentiellement de deux facteurs :

Quiz informatisé ou pas ?

Vous pouvez choisir d’informatiser votre quiz, ce qui procure un certain nombre d’avantages, mais aussi quelques risques

Quiz individuel ou collectif ?

Si votre objectif est de vérifier les acquis de chaque personne, le quiz sera diffusé nécessairement en mode individuel. Si vous voulez plutôt motiver les participants, rendre un exposé plus vivant, favoriser la mémorisation, le quiz sera plutôt collectif.
La figure ci-dessous recense les différentes activités et outils associés aux combinaisons de ces deux facteurs.

Différentes modalités de diffusion des quiz

Notons que sur ce schéma de principe, deux outils sont « à cheval » sur 2 modes :

Le vote électronique

Le vote électronique est à la fois collectif, car il permet une réelle animation du groupe et peut être utilisé pour favoriser les échanges, mais il est aussi un moyen d’évaluation individuelle car les réponses aux questions sont enregistrées pour chaque participant.

Le jeu de cartes « questions-réponses »

Le jeu de cartes « questions-réponses », est individuel, car à chaque question c’est bien un des participants qui est sollicité, mais il est aussi collectif, car c’est tous ensemble que les apprenants découvrent ou réactivent les informations données.
D’autre part, la distinction « individuel-collectif est dans certains cas discutable : dans le cas d’une évaluation individuelle, chaque apprenant est face au questionnaire et l’évaluation concerne bien ses connaissances personnelles à un instant donné. Mais si le quiz est informatisé, tous les résultats sont enregistrés et on pourra aussi s’intéresser aux résultats globaux du groupe.
Dans un prochain article, nous décrirons plus précisément cette forme de quiz : le jeu de cartes « questions-réponses »

A suivre…